TUGITEENUSTE SPETSIALISTID

Olen hariduselt matemaatik, matemaatika õpetaja. Töötasin 23 aastat õppealajuhatajana, seetõttu olen endiselt kursis hariduses toimuvaga ja laste hariduslike vajadustega.
Olen PRIDE koolitaja ja pakun hooldus-, eestkoste- ja lapsendajaperedele peretoe teenust.

Olen hoolduspere aastast 2006 jaanuar. Selle aja jooksul on minu peres kasvanud 2 eestkostelast ja 10 last perekonnas hooldusel + 5 bioloogilist last. Lapsed on perre tulnud väga erinevas vanuses 3st nädalast kuni 17da eluaastani. Kolm noort ema on tulnud koos oma pisipojaga. Tean palju ka järelhooldusest ja olen selle pärast väga mures.

Hetkel olen veel matemaatika õpetaja. Minu igapäevatöö õpetajana ja peretoena on tihedalt seotud. Näen igapäevaselt põhjus-tagajärg seost. Kiindumuse ja distsipliini seost. Näen perede tohutu töö taga tulemust, mis annab põhjuse olla õnnelik.

Tegutsen asendushoolduse valdkonnas alates 2015. aastast. Peretoetaja ja kogemusnõustajana olen tegev alates teenuste loomisest, varem ainult MTÜs Oma Pere, nüüd lisaks ka Tallinna Lastekodus.

Ülikoolihariduse omandasin sotsiaalpedagoogika (BA) ja
sotsiaaltöö (MSW) erialal, sel kevadel lõpetan rakendusliku käitumisteaduse magistriõppe. Mul on suur pere – abikaasa ja viis last. Vanim lastest on juba täisealine, teised on põhikooliealised. Neli nooremat last on sündinud südames ja jõudsid meie perre aastatel 2015-2019.

Minu igapäevatöö on meie kodus tegutseva perekodu tegevuse korraldamine ja lastele emaks olemine

Olen alates 1996.aastast töötanud koolipsühholoogina. Alates 2008.aastast oman pereterapeudi pädevust. Olen saanud väljaõpet asendushoolduse osas. Oman kriisi- ja traumapsühholoogi pädevusi. Spetsialistina olen läbi aastate töötanud lepingu alusel asendushooldusel olevate laste ja neid ümbritsevate meeskondadega.

Hetkel töötan Rakvere linnas koolide psühholoogina ja OÜ Kalmakos pereterapeudina. Igapäevatöös ma asendushooldusel olevate laste, teenust pakkuvate perede ja meeskondadega ei tegele. Olen valmis kokkulepete alusel osutama psühholoogilist tuge, avama kliendi olukorrale süsteemset vaadet, suunama vajalike muutuste tegemisele suhetes.

Natalja Mišina on kogenud sotsiaalvaldkonna spetsialist, sotsiaaltöö spetsialist ja sotsiaalpedagoog, kellel on üle 20 aasta töökogemust laste, noorte ja perede toetamisel. Tal on sotsiaaltöö kõrgharidus ning põhjalikud teadmised inimese arengu, peresüsteemide ja sotsiaalsete toimetulekuoskuste toetamisest. Oma töös väärtustab ta usalduslikku koostöösuhet, empaatilist lähenemist ning inimese terviklikku toetamist.

Natalja töötab Tallinna Lastekodu teraapiakeskuses sotsiaaltöötajana ning osutab peretoe teenust hooldus-, eestkoste- ja lapsendajaperedele. Tema töö keskmes on perede igapäevase toimetuleku ja vajaduste jälgimine, lapse kasvatamisega seotud küsimustes nõustamine ning perede toetamine keerulisemate olukordade lahendamisel. Ta aitab peredel leida praktilisi lahendusi, tugevdada omavahelisi suhteid ning luua lapse arengut toetavat turvalist keskkonda.
Varasemalt on Natalja töötanud Tallinna Laste Turvakeskus sotsiaalpedagoogina ning Tallinna Lastekodu sotsiaaltöö spetsialistina. Mitmekülgne töökogemus on andnud talle laiapõhjalised oskused nii individuaalses nõustamises kui grupitöö läbiviimises. Natalja on end pidevalt täiendanud erinevatel erialastel koolitustel, sealhulgas motiveeriva intervjueerimise, taastava õiguse, traumateadliku ja kiindumuspõhise sekkumise (TBRI), laste ja noorte seksuaalkasvatuse, agressiivsuse asendamise treeningu (AART), lähisuhtevägivalla ennetamise, käitumise tugikava rakendamise, pere lahendusringi koordineerimise, traumateadliku vanemluse, vanemlusprogrammi „Imelised aastad“, sõltuvuse ja kaassõltuvuse ning RFK (rahvusvaheline funktsioneerimisvõime klassifikatsioon) valdkondades.

Oma töös lähtub Natalja veendumusest, et professionaalne tugi, mõistmine ja koostöö aitavad peredel ning lastel saavutada suuremat kindlustunnet, tasakaalu ja heaolu.

Olen olnud üle nelja aasta hoolduspere vanem ning minu perre on tulnud peamiselt kooliealised lapsed, nende seas ka erivajadusega laps. Iga laps on toonud kaasa oma loo, oma vajadused ja oma rõõmud — ning just nende teekondade toetamine on andnud mulle väga praktilise ja sügava kogemuse. See on õpetanud mind märkama väikseid signaale, kohandama lähenemist vastavalt lapse arengule ning looma ruumi, kus laps saab end turvaliselt tunda ja kasvada. Olen olnud aktiivne hooldusperede kogukonnas, osalenud tugigruppides ja jaganud oma kogemusi teiste peredega. See vastastikune toetus on olnud minu jaoks oluline osa teekonnast. Olen läbinud mitmeid valdkonnaga seotud koolitusi, sealhulgas TBRI (Trust-Based Relational Intervention) lähenemise, mis on aidanud mul paremini mõista laste käitumise taga olevaid vajadusi ja kujundada suhteid, mis põhinevad usaldusel ja turvatundel. Minu taust on kujunenud praktilise igapäevatöö, pideva õppimise ja südamest tuleva pühendumise kaudu laste heaolule.

Igapäevaselt töötan müügi valdkonnas. Aastate jooksul olen samas kokku puutunud väga erinevate laste vajaduste, väljakutsete ja rõõmudega, mis on andnud mulle oskused ja arusaamad, mida ükski ametinimetus ei õpeta. Hoolduspere vanemana tegutsemine on olnud minu jaoks midagi palju enamat kui lihtsalt roll. See on olnud võimalus päriselt panustada, kasvada koos lastega ja õppida, kuidas luua turvalist ja toetavat keskkonda. Just sisemine motivatsioon, soov olla kohal ja pakkuda lapsele päriselt turvatunnet, ongi see, mis mind selles töös kannab.

Kuigi minu igapäevane töö on müügivaldkonnas, on minu kõige olulisemad oskused ja arusaamad kujunenud hoolduspere vanemana tegutsedes. Olen olnud üle nelja aasta igapäevaselt seotud laste ja nende perede toetamisega, mis on andnud mulle väga praktilise kogemuse keeruliste olukordade, muutuste ja kohanemise toetamisel. Kogemusnõustajana saan pakkuda just seda, mida olen ise oma teekonnal õppinud: mõistmist, rahulikku kohalolu, turvatunnet ja väga praktilisi lahendusi. Minu panus tugiteenusesse põhineb südamest tuleval soovil olla kohal, pakkuda päriselt tuge ja aidata peredel luua lapse jaoks turvaline ja toetav kasvukeskkond.

Olen kasuema olnud aastaid. Kuusteist aastat tagasi lapsendasime abikaasaga väikese poisi ning viis aastat hiljem tuli meie perre viieseks saav poiss, kes kasvab meiega tänaseni hoolduspere lepingu alusel. Lisaks on meil eestkostjaks ja tugipereks olemise kogemus.

Alates 2024. aastast töötan Tallinna Lastekodus sotsiaaltöötajana. Viimase aasta jooksul olen juhtinud perede tugikodu projekti, kus toetame peresid selle nimel, et lapsed ei peaks sattuma asendushoolduse süsteemi. Varem töötasin väikeses KOV-is lastekaitsetöötajana. Hooldus-, eestkoste- ja lapsendajaperede toetajana töötan alates 2018. aastast ning PRIDE koolitajana alates 2021. aastast. 2020. aastal lõpetasin TKTK-s sotsiaaltöö eriala.

Minu jaoks on südamelähedane laste päritolu teema. Ka siis, kui laps ei tea oma vanemaid või ei saa nendega koos kasvada, kannab ta neid oma südames edasi. Usun, et nende nähtamatute sidemete mõistmine aitab last ja peret paremini toetada.

Sigridil on kaks last ja kaks lapselast. Erinevatel aegadel on tema elus olnud veel kaks last, kelle eest hoolitsemine on pakkunud olulise kogemuse.

Alates 1989. aastast töötab ta laste ja perede valdkonnas, millest asendushooldus moodustab peamise: Haiba lastekodu juhataja, lapsendamiskeskuse MTÜ Oma Pere juht ja käesoleval hetkel Tallinna lastekodu peretoe koordinaator.
Sigrid on omandanud magistrikraadi Tallinna Ülikooli sotsiaalpedagoogika ja lastekaitse erialal. Ta on läbinud PRIDE koolitaja väljaõppe ja koolitanud kasuvanemaid aastast 2006. Ta on olnud olnud pikka aega kasuperede individuaal- ja grupinõustaja.

Omandatud kogemusi, oskusi ja teadmisi kasutab ta selleks, et siduda iga abi vajava lapse minevik, olevik ja tulevik ühtseks tervikuks. Kui laps teab oma lugu, saab kaasa rääkida tema elu puudutavates otsustes ja julgeb unistada, siis juba oleme teinud parima. Sigridi sõnul on oluline, et iga vanem hoolitseb oma vajaduste eest, õpib tundma ja aktsepteerima oma last ning tunneb rõõmu lapsega mängimisest ja koos olemisest.

Olen Triin Rajang ning olen haridus- ja sotsiaalvaldkonnas tegutsenud juba üle kümne aasta. Minu teekond laste ja perede toetamiseni sai alguse alushariduse pedagoogika õpingutest ning tööst lasteaiaõpetajana. See kogemus andis mulle tugeva põhja lapse arengu mõistmiseks ning head tööriistad vanemluse toetamiseks, eriti eelkooliealiste lastega perede puhul. Hiljem täiendasin end sotsiaalpedagoogika ja lastekaitse magistriõppes ning sai alguse ka minu põhjalikum kokkupuude asendushoolduse ja kasuvanemlusega. Olen erinevates rollides juhendanud ja jõustanud nii perevanemaid kui sotsiaaltöötajaid ning pakkunud toetust ka kriisihooldusperedele.

Oma töös olen kokku puutunud väga erinevate teemadega nii asendushoolduses kui vanemluses üldiselt ning pean oluliseks leida koos perega just nende vajadustele sobivad lahendused. Selle aasta alguses lõpetasin ka Triple P Beebi vanemlusprogrammi koolitaja väljaõppe, mis on andnud mulle täiendavaid teadmisi ja praktilisi tööriistu perede toetamiseks.
Hetkel töötan Hiiumaa Laste ja Perede Tugiteenuste Keskuse juhatajana. Tugikeskuse juhina puutun igapäevaselt kokku väga erinevate teemadega – alates vanemluse toetamisest kuni haridus- ja sotsiaalvaldkonna tugiteenusteni.

Minu igapäevatöö on tihedalt seotud peretoetaja rolliga: tegelen vanemlusküsimustega, olen kaasatud laste heaolu puudutavatesse teemadesse ning koordineerin hariduse ja sotsiaalvaldkonna tugiteenuseid, mis võivad ühel hetkel olla olulised ka kasuperede jaoks. Mul on hea ülevaade kohalike omavalitsuste ja riigi teenuste võimalustest ning nende toimimisest. Soovin aidata peredel selles keerulises süsteemis paremini toime tulla ning leida üles just need toetused ja lahendused, mis nende peret kõige enam aitavad.

Olen Meelis Kukk – Tallinna Lastekodu juhataja, eripedagoog-nõustaja, koolitaja ja praktik. Minu töö ja kutsumus on olnud aastaid seotud laste, noorte ja perede toetamisega. Mul on pikaajaline kogemus asendushoolduse valdkonnas ning minu teekond on andnud mulle nii spetsialisti, juhi kui ka isikliku kogemuse vaate. Olen töötanud aastaid noortega, toetanud nende arengut ja toimetulekut ning panustanud ka valdkonna laiemasse arengusse. Olen lõpetanud Tallinna Ülikoolis eripedagoog-nõustaja magistriõppe ning varasemalt omandanud noorsootöö eriala.

Täna töötan Tallinna Lastekodu juhatajana, kuid panustan ka meie teraapiakeskuses eripedagoogina, nõustades teismelisi ja toetades nende arengut. Minu igapäevatöö ühendab juhtimise, praktilise töö noortega ning koolitamise. Koolitajana käsitlen teemasid, mis on laste ja perede toetamisel päriselt olulised, nagu lipusüsteem, teismelise mõistmine ja toetamine, psühholoogiline esmaabi, vaimne tervis, trauma ja kriisidega toimetulek.

Perede tugiteenus on minu jaoks väga loomulik osa igapäevatööst. Usun, et last ei saa päriselt toetada siis, kui vaatame ainult last ennast – alati on tema ümber pere, suhted, rõõmud, pinged ja lood, mis samuti tähelepanu vajavad. Oma töös näen iga päev, kui palju võib muuta see, kui pere saab õigel ajal tuge, mõistmist ja praktilist abi. Minu jaoks on oluline aidata perel leida rohkem selgust, rahu ja kindlustunnet, et lapsel oleks võimalik kasvada võimalikult turvalises ja toetavas keskkonnas.

Minu teekond sotsiaalvaldkonnas algas 1999.a. kui alustasin tööd asendushoolduse valdkonnas, Keila SOS Noortekodu juhina, kus muu juhtimistegevuse hulgas oli minu igapäevaseks ülesandeks töötajate nõustamine ja abistamine erinevate noortega seotud probleemide lahendamisel, nende emotsionaalne toetamine läbipõlemise ennetamiseks, arenguvajaduste selgitamine ja koolituste organiseerimine ning meeskonna juhtimine ja arendamine.

Heleni peres kasvas kaks eestkostel tütart. Nüüdseks on mõlemad tütred täisealised. Helen on ka vanaema.
Helen on viinud läbi erinevaid grupinõustamisi teemadel:
- „Millal algab armastus“
-„Teekond kunstlikust viljastamisest lapsendamiseni“

Alates 2017. aastast on ta PRIDE koolitaja.
Hetkel on Helen Vasalemma Põhikoolis muusikaõpetaja ja huvijuht ning I-II väikeklassi eesti keele ja matemaatikaõpetaja.

Olen magistrikraadiga spetsialist ja oman laialdasi kogemusi laste ja nende vanematega töötamisel, sealhulgas erivajadustega lastega. Minu missioon psühholoogina on luua turvaline ja toetav keskkond, kus lapsed ja nende vanemad saaksid saavutada mõistmise, harmoonia ja emotsionaalse heaolu. Usun, et iga laps on ainulaadne ja väärib individuaalset lähenemist.

Oma praktikas kasutan kognitiiv-käitumuslikku teraapiat (KKT), mis aitab lastel ja täiskasvanutel teadvustada ja muuta negatiivseid mõttemustreid ja käitumist. KKT aitab arendada eneseregulatsioonioskusi ja tõsta emotsionaalset vastupidavust. Erilist tähelepanu pööran erivajadustega lastega töötamisele, kohandades lähenemisviise ja tehnikaid vastavalt nende individuaalsetele omadustele ja vajadustele.
Püüan luua tingimusi, kus iga laps saaks oma potentsiaali avastada ja end kindlalt ja turvaliselt tunda. Samuti rakendan aktiivselt liivateraapiat, mis võimaldab lastel väljendada oma tundeid ja kogemusi turvalises mängulises vormis. See meetod on eriti tõhus lastele, kellel on raskusi oma emotsioonide verbaliseerimisega. Kunstimeetodid, nagu „Meetod Mandala“, on oluline osa minu praktikast. Need aitavad arendada loovat mõtlemist ja soodustavad eneseväljendust kunsti kaudu. Samuti aitab antud meetod kliendil süveneda enesetundmise ja meditatsiooni protsessi, mis toetab sisemist tasakaalu ja rahu.

Minu eesmärk terapeudina on aidata lastel ja nende vanematel leida tõhusaid viise üksteise mõistmiseks, arendada suhtlemisoskusi ja parendada nende elukvaliteeti.
Püüan luua tingimusi, kus minu kliendid saaksid oma potentsiaali avada ja seatud eesmärke saavutada.